I am a Teacher
GRADE 7 - THE STORY OF THE LIGHTNING AND THE THUNDER
Dear teacher,
Chegou a hora de colocar em prática o que foi compreendido a cerca do conto lido e das atividades feitas pelos estudantes.
É importante que você os ajude a a relacionar a ideia principal do conto com temas atuais e de relevância para a sociedade. No caso deste conto, pode se fazer uma relação com o tema das mudanças climáticas.
Orientaçãoes:
- Faça uma roda de conversa com os estudantes e ouça as considerações a cerca do conto.
- Leve os alunos a discutirem com você e entre eles o conceito das mudanças climáticas. Estabeleça um tempo (5min) para que eles discutam e faça uma analogia entre o tema das mudanças climáticas e o conto.
- De volta à roda de conversa, ouça as considerações daqueles que se sentirem confortáveis para compartilhar
- Convide os alunos a realizarem uma ação para toda a comunidade escolar conscientizando-os sobre as consequências das mudanças climáticas para a sociedade.
- Sinta-se a vontade para conduzir esta atividade como achar mais confortável, levando sempre em consideração o nível linguistico dos estudantes e suas habilidades.
Sugestões:
- Espalhar cartazes pela escola;
- Uma representação teatral sobre o tema;
- Rodas de conversas com outras turmas conduzidas pelos próprios estudantes;
- Ações práticas que ajudem o meio ambiente.
GRADE 8 - THE MAN WHO NEVER LIED
Dear teacher,
Chegou a hora de colocar em prática o que foi compreendido a cerca do conto lido e das atividades feitas pelos estudantes.
É importante que você os ajude a a relacionar a ideia principal do conto com temas atuais e de relevância para a sociedade. No caso deste conto, pode se fazer uma relação com o tema das Fake News.
Orientaçãoes:
- Faça uma roda de conversa com os estudantes e ouça as considerações a cerca do conto.
- Leve os alunos a discutirem com você e entre eles o conceito de Fake News. Estabeleça um tempo (5min) para que eles discutam e faça uma analogia entre o tema das Fake News e o conto.
- De volta à roda de conversa, ouça as considerações daqueles que se sentirem confortáveis para compartilhar
- Convide os alunos a realizarem uma ação para toda a comunidade escolar conscientizando-os sobre os perigos e malefícios para a sociedade.
- Sinta-se a vontade para conduzir esta atividade como achar mais confortável, levando sempre em consideração o nível linguistico dos estudantes e suas habilidades.
Sugestões:
- Espalhar cartazes pela escola;
- Uma representação teatral sobre o tema;
- Rodas de conversas com outras turmas conduzidas pelos próprios estudantes.